Драги ученици, наставници и родитељи, Ваше право је да знате: Наша школа ће по први пут учествовати у Еразмус пројекту под називом

Од знања до самопоуздања

From knowledge (education) to self-confidence

Циљ: Родно оснажене и освешћене девојчице

Залагаћемо се да девојчице добију прилику да оснаже ставове у вези са својим улогама у мењању друштвене свести о слици и улози девојчица.

Да поједноставимо, иако се данас стиче утисак родне равноправности, неретко девојчице буду запитане пред школском лектиром.

Зашто Миона из ,,Прве бразде“ школује само синове, а ћерку не. Зашто змајеви отимају само принцезе, зашто Хасанагиница не сме да објасни мужу неспоразум, зашто дружина Нушићевих ,,Хајдука“ нема ниједну девојчицу. Тачно је да је у питању контекст, међутим, кроз таква штива развија се схватање да преиспитивање, истраживање, слобода и авантуре нису за девојчице, а ко не истражује, никад неће знати.

Многе ауторке истих штива објављивале су књиге под лажним, мушким псеудонимима, не би ли биле прихваћене и читане. Не морамо ићи толико далеко, у многим нашим крајевима само за мушко дете се оцу цепа мајица, мушко дете иде по Бадњак и само мушко дете може да запали славску свећу. Жена која је променила свет физике Милева Марић остаће у сенци супруга Алберта Ајнштајна због патријархалних околности. Због мушкараца су жене морале да заволе најважнију споредну ствар – фудбал. А кад су га заволеле и пожелеле да га играју нису могле. Скрајнуте су, ипак, и у спорту, и у многим сферама, занимањима, а вредност њиховог рада као да има мању цену. Није ретко да се и насиље над женама прихвата као модел или се због стида не пријављује.  Време је да се то промени, и мења се, а ми желимо да учествујемо у томе, као и да размењујемо искуства са Еразмус партнерима.

Коме је тема занимљива или блиска, добродошао је на трибину Нашим Еразмус пројектом уз девојчице, која ће се одржати у медијатеци школе, 16.12.2025. у 12:30 часова. Ту ћете имати прилике да чујете више о пројекту, његовом планираном садржају, очекиваним активностима  на мобилности, критеријумима избора учесника у тим активностима и, на крају, о исходима. Ко може да помогне у било којој фази пројекта добродошао је.

Важно је да знамо да су позвани и девојчице и дечаци који их подржавају. Оне не могу саме, нити желе да формирају било какве групе које то доказују. Поента је да буду видљиве свугде где и дечаци, и да једни другима буду здрава конкуренција и потпора, а да цело друштво од тога има користи јер ће бити важно ко даје најбоље резултате у својој струци, а не ког је пола.

Драге колеге, ученици и ученице, чекамо вас да причамо на ову тему!